随着经济社会的不断发展，党员流动性不断加大，流动党员的去向、教育管理、作用发挥，普遍存在薄弱环节。新港镇精准摸排、精密组织，不断探寻流动党员教育管理新模式，以“三线”工作法，确保流动党员流动不“流”学，务工不误学，实现流动党员教育管理全覆盖，学以致用，充分发挥流动党员先进模范作用。

　　加大摸排力度，掌握“流向线”组建管理体系。一是开展调查摸底。新港镇各基层党组织通过“摸排+走访”的方式，精准掌握党员流向及分布，全镇共排查流动党员104名，其中流出党员93名，流入党员11名，按月开展摸排，台账实时更新。二是建立组织体系。通过摸排，在流动党员聚集较多的杭州市成立驻杭州流动党支部，并安排专人指导党支部工作。对于分散流出的党员采取“一对一、一对多”的方式，固化流动党员“个人专线”“亲情线”“友情线”，编织起联络沟通的“互联网”。三是强化考核监督。将流动党员教育管理纳入基层党建考核重要指标。量身定制流动党员考核细则，推动党组织贴身跟进抓好流动党员管理。流动党员至少每季度向党组织汇报自身的思想、工作情况，支部书记定期与流动党员进行谈心谈话，做到流动党员流出时间清楚、去向住址清楚、联系方式清楚，做到“离乡不离党”。

　　加强教育管理，搭好“学习线”完善学习体系。针对流动党员分布广、工作忙、参加组织生活不便的特点，搭建流动党员日常教育管理平台，建立流动党员学习交流微信群，将理论学习资料、党支部开展“三会一课”等活动记录、图片、视频等上传到群里，引导流动党员在网上过组织生活，让流动党员在工作之余补课、充能，实时发布工作动态，做到资源共享，发展同步，使外出党员有“家”可依。支部还创新学习方式，通过“红色议事亭”、“周末议事角”、“网上微课”等形式，每月不少于1次，确保流动党员流动不流学，确保党员学习覆盖至每一名流动党员。通过“芜湖共度计划”、学习强国等互联网教育平台，随时随地学习党史，及时总结心得体会和撰写读书笔记。收集流动党员反馈的问题和学习心得，切实解决了流动党员参与党的学习教育“最后一公里”问题。

　　强化作用发挥，搭建“平台线”构建激励体系。随着社会的不断发展和进步，农村迫切需要见多识广的乡闲能人参与家乡乡村振兴。新港镇通过开展流动党员大摸排，发现流动党员队伍中有大量企业家和公司高管等各类人才，是家乡发展的“智库”和“财富”。镇党委通过“春节”“七一”等重要节日，搭建流动党员交流平台，召开“情系故里报桑梓　乡贤共聚谋发展”流动党员乡贤能人座谈会，通过座谈会凝心聚力，发挥资源优势，心怀爱乡之情，常施助乡之力，共谋发展之计。流动党员对家乡的发展变化和营商环境给予高度评价，部分代表表示在家乡投资兴业的意向和计划，在可持续发展、产业规划、招才引智、环境整治、文化宣传等方面献计献策。在疫情防控期间流动党员发挥资源优势，捐助大量疫情防控物资，新东村驻杭州流动党支部为新港镇打赢疫情防控歼灭战发挥重要作用，镇党委在“七一”等表彰大会上给予部分流动党员充分肯定和荣誉表彰。（王海新）